Tilmeld dig
1. feb
2027

Specialpædagogik i samtiden

Kompetencefonden støtter kurser, som lever op til tre kriterier. Men for at gøre det lettere for dig, der skal finde et kursus, har Professionshøjskolerne og CFU’erne udviklet en række kurser, som lever op til kompetencefondens formål. Disse kurser er på den såkaldte "positivliste".

Læs mere her

Københavns Professionshøjskole

Hvornår
1. feb 2027
Tilmeldingsfrist
15. nov 2026
Hvor
2200 København N , Tagensvej KP
Pris
14.000 kr.

Om modulet

Du arbejder med at forstå og mestre specialpædagogisk praksis og metoder ud fra specialpædagogisk viden og forskning. Du lærer om funktionsnedsættelser, diagnoser, specialpædagogisk tænkning i samtiden og om de formelle, organisatoriske og samfundsmæssige betingelser herfor.

Du lærer, hvordan opfattelser af normalitet og afvigelse hænger sammen med inklusion- og eksklusionsprocesser i skoler og institutioner, og hvordan du kan tage hensyn til diversitet og variation i din praksis. F.eks. ved at kunne tage ansvar i tværprofessionelt samarbejde ud fra professionsforståelse, menneskesyn og etik i dit specialpædagogiske arbejde.

Læringsmål

Den studerende

  • kan håndtere specialpædagogiske paradigmer, herunder professionsforståelse og etik, udviklingsmæssig diversitet og variation i relation til inkluderende og ekskluderende processer.
  • kan påtage sig ansvar for samarbejds- og gruppeprocesser i det mono- og tværfaglige felt, i forhold til sociale og organisatoriske specialpædagogiske opgaveløsninger
  • kan identificere specialpædagogikkens egenart i relation til almenpædagogikken.
  • mestrer at samarbejde om en læringsdifferentieret indsats, der fremmer inklusion og som rummer overvejelser i forhold til den enkelte og til netværket omkring den enkelte
  • har viden om specialpædagogik i samtiden, herunder indsigt i såvel det formelle grundlag
    (lovgivning, konventioner etc.) som indsigt i de organisatoriske og samfundsmæssige betingelser
  • kan reflektere over normalitet og afvigelse samt funktionsnedsættelser og diagnosticering i den
    specialpædagogiske kontekst i historisk og nutidigt perspektiv.

Målgruppe

Lærere, pædagoger, vejledere, ressourcepersoner, konsulenter, ledere og andre interesserede i almen- og specialpædagogiske tilbud, skoler, døgn- og daginstitutioner.

Opdateret den 2026-02-27 09:14:14
1. feb 2027
2200 København N , Tagensvej KP

Se også

Job fra lærerjob.dk