

På dette modul præsenteres relevante teorier og forskningsresultater om socialkognitive udviklingsforstyrrelser, herunder ADHD og Autisme Spektrum Tilstande. Der inddrages viden om forudsætningerne for udvikling og trivsel for mennesker med social-kognitive udviklingsforstyrrelser, herunder mestringsperspektiver.
Der arbejdes også med relevante læringsindsatser både i et kompensatorisk og innovativt perspektiv samt peges på handlemuligheder, der kan optimere trivsel og læring for mennesker med udviklingsforstyrrelser. Derudover vil viden om specialpædagogiske arbejdsformer, metoder, materialer og hjælpemidler blive præsenteret.
Modulet er for dig, der er socialrådgiver, fysio- og ergoterapeut, pædagog, lærer m.fl. samt ledere, ressourcepersoner og konsulenter i social- og specialpædagogiske tilbud, socialpsykiatrien eller lignende.
Modulet kan også indgå i et rekvireret skræddersyet forløb for kommuner, regioner eller selvejende institutioner, der ønsker en opkvalificering indenfor det pædagogisk psykologiske område, f.eks. i forbindelse med det sociale tilsyn.