Skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning 0.-3. klasse

Kompetencefonden støtter kurser, som lever op til tre kriterier. Men for at gøre det lettere for dig, der skal finde et kursus, har Professionshøjskolerne og CFU’erne udviklet en række kurser, som lever op til kompetencefondens formål. Disse kurser er på den såkaldte "positivliste".

Læs mere her

Københavns Professionshøjskole

Hvornår

1. sep 2026

Tilmeldingsfrist

15. maj 2026

Hvor

2200 København N , Tagensvej KP

Pris

14.000 kr.

Få udviklet kompetencer til at analysere, reflektere over samt vurdere problemstillinger inden for skriftsprogstilegnelse og -undervisning.

Om modulet

Modulet er det første på PD Læsevejledning i grundskolen og på PD Ordblindelærer i grundskolen. Det fungerer som en generel indføring i teori om læsning og skrivning.

Undervisningen giver dig mulighed for at udvikle kompetencer til at analysere, reflektere over og vurdere problemstillinger inden for skriftsprogstilegnelse og -undervisning i 0.-3. klasse samt til at formidle indsigt om elevers skriftsprogsudvikling til relevante målgrupper.

Modulet afsluttes med en prøve og er normeret til 10 ECTS-point. Det betyder, at man må forvente en arbejdsindsats inklusive eksamen svarende til 275 timer.

Læringsmål

Den studerende

kan vejlede i tilrettelæggelse og gennemførelse af differentieret skriftsprogsundervisning i 0.-3. klasse,
kan formidle og kommunikere viden om skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning i 0.-3. klasse til relevante målgrupper
kan analysere, reflektere over og vurdere problemstillinger inden for læseproces, skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning i 0.-3. klasse på baggrund af indsigt i skriftsprogsudvikling
har viden om dansk sproglære, herunder fonetik, ortografi, morfologi, syntaks og semantik, og kan anvende denne viden analytisk og didaktisk i forhold til skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsundervisning
har viden om forudsætninger for afkodning og sprogforståelse i læsning
kan analysere og vurdere elevers skriftsprogstilegnelse og skriftsprogsudvikling, herunder vejlede i formativ anvendelse af test- og evalueringsresultater

Målgruppe

Lærere i grundskolen, som ønsker at kvalificere sig til læsevejlederfunktionen eller til ordblindelærer i grundskolen, samt dansklærere og børnehaveklasselærere, der ønsker at opkvalificere deres viden om læse- og skriveudvikling i indskolingen.

Opdateret den 2026-02-26 14:33:17

Kursusliste Tilmeld dig til kurset her Til toppen

1. sep 2026
2200 København N , Tagensvej KP

1. feb 2027
2200 København N , Tagensvej KP