

Tidlig læsning i de yngre klasser kalder på nye metoder – en anderledes og legende tilgang til læsning i engelsk, som både er motiverende og baseret på forskning om læsning i fremmedsprog. Tidligere har man ventet med at læse til efter den første sprogstart, men nye metoder i sprogindlæringen lægger op til en tidligere start på arbejdet med læsning, men med en engagerende og legende tilgang til læsning i engelsk.
Udvalget af materialer er stort og farverigt: Autentiske billedbøger, graphic novels og spil, YouTube-videoer, digitale værktøjer og mange multimodale sites online.
Gennem leg med ordforråd og shared reading skal vi arbejde med mundtlighed og læsning og med, hvordan billedbøger og andre multimodale tekster kan være den tematiske ramme om din undervisning.
Dine elever vil begejstres og motiveres til at lære engelsk igennem historier i en undervisning, som vil give dem en god start på læsning i engelsk og samtidigt booste deres mundtlige og skriftlige sprog.
Vi tager udgangspunkt i konkrete materialer, forløb og idéer, som du nemt kan tilpasse din egen undervisning.
Du får på kurset:
Kom på kursus og få en praksisorienteret intro til nye spændende idéer og konkrete forløb med fokus på læsning, leg og ordforråd.
Det er legende tilgang til læsning, hvor alle kan være med og få en god oplevelse, og hvor engagement og sprogtilegnelse er i højsædet!
Engelsklærere i indskolingen og på mellemtrinnet