Aktiv læring i biologi: Økosystemer, biodiversitet og miljøpåvirkninger

Kompetencefonden støtter kurser, som lever op til tre kriterier. Men for at gøre det lettere for dig, der skal finde et kursus, har Professionshøjskolerne og CFU’erne udviklet en række kurser, som lever op til kompetencefondens formål. Disse kurser er på den såkaldte "positivliste".

Læs mere her

Københavns Professionshøjskole

Hvornår

28. jan 2026

Tilmeldingsfrist

5. jan 2026

Hvor

1799 København V, Campus Carlsberg

Pris

1.854 kr. + moms

Giv dine elever en dybere forståelse af vores natur og dens systemer. På dette kursus får du konkrete idéer og inspiration til undervisning om økosystemer, biodiversitet, miljøpåvirkninger og deres indbyrdes forhold.

Kursusbeskrivelse

Kursusnummer
CFU-K25061-DLF

Dette kursus giver dig praktiske redskaber til at undervise i økosystemer, biodiversitet og miljøpåvirkninger fra mennesket. Vi vil bl.a. arbejde med de dynamikker, der har betydning for og er med til at definere biodiversitet, samt undersøge, hvilken rolle rewilding, nationalparker og naturnationalparker spiller for biodiversiteten.

Dette inkluderer emner som nøglearter, toprovdyr, artsafhængighed og tilpasning.

Vi undersøger, modellerer, perspektiverer og kommunikerer med økosystemer som omdrejningspunkt og sætter temaet ind i didaktiske sammenhænge.

Kurset fokuserer på praksisfaglighed og hjælper dig til at planlægge din undervisning ud fra tilgængelige læremidler.

Kurset bygger på kompetencebaseret naturfagsundervisning, hvor deltagerne arbejder aktivt. Gennem hands-on-aktiviteter og refleksion får du konkrete idéer til at inddrage eleverne i meningsfuld læring om økosystemer, biodiversitet og miljøpåvirkninger.

Undervisningen understøtter sproglig udvikling i naturfagene.

Mål

Du får indsigt i nyeste forskning om faglige temaer som fx biodiversitet og økosystemer.
Du får viden om, hvordan læremidler kan anvendes til at skabe spændende og fagligt funderede undervisningsforløb om økosystemer, biodiversitet og miljøpåvirkninger.
Du får konkrete didaktiske metoder til at bruge fagligheden til at styrke elevernes undersøgelses-, kommunikations- og modelleringskompetencer gennem aktiv deltagelse.
Du får idéer til, hvordan du som naturfagsunderviser kan understøtte sproglig udvikling i naturfagene.