Hvordan kan tankerne bag det tænkende klasserum understøtte det at arbejde undersøgende og modellerende med fænomener i natur/teknologi.
Vil du styrke dine elevers nysgerrighed, refleksion og faglige samtaler i natur/teknologi? På dette kursus får du inspiration til, hvordan du med afsæt i det tænkende klasserum kan skabe en mere undersøgende, reflekterende og modellerende tilgang til arbejdet med naturfaglige fænomener.