

Historielærere står ofte over for udfordringer som manglende elevmotivation eller en opfattelse af, at historie kun handler om "gamle dage." og ikke dem selv. Dette kursus medvirker til at give dig redskaberne til at gøre historiefaget levende og relevant for nutiden og elevernes egne liv.
På kurset får du:
På kurset møder du den nyeste forskning inden for historie og didaktik, og du styrker dine egne faglige og metodiske kompetencer. Du får praktiske værktøjer og konkrete idéer, der hjælper dig med at skabe en undervisning, der både motiverer og kvalificerer dine elever – og gør historien relevant for dem.
Kurset tager udgangspunkt i undervisningsfagets kerneindhold, udvikling og fagfornyelse.
Gennem kurset dykker vi under temaet ”Når verden vælter” ned i danske og internationale historiske brud/vendepunkter, der har ændret verdensbilleder og skabt nye perspektiver. Du vil blandt andet arbejde med:
Læringsformer: Prøv kræfter med kreative og undersøgende metoder, der aktiverer både elevernes og din egen nysgerrighed.
Kurset er til historielærere med eller uden formel undervisningskompetence samt andre med interesse for historiefaget.
Undervisningen er varieret og kombinerer teori, praksis og refleksion.
Undervisningen afvikles overordnet som et ugekursus med et omfang af i alt 30 lektioner. Disse er fordelt i to dele. Del 1 er 3 sammenhængende dage og del 2 er to sammenhængende dage med et mellemrum, hvor du kan afprøve en eller flere af de forløb eller aktiviteter, du har mødt på kursets første del.
Første del af kurset afvikles (uge 39) mandag 21. september kl. 9.00 – 15.00, tirsdag 22. september kl. 9.00 – 15.00 og onsdag 23. september kl. 9.00 – 15.00 på Campus Vordingborg. Onsdagen i kursusdel 1 afvikles som en ekskursionsdag/ud af huset dag, lokalt i Vordingborg.
Anden del af kurset afvikles (uge 44) torsdag 29. oktober kl. 9.00 – 15.00 og 30. oktober kl. 9.00 – 15.00, ligeledes på Campus Vordingborg.
Undervisere på kurset bliver erfarne undervisere fra læreruddannelsen og andre fagpersoner.
Kurset afvikles primært på campus, i nærmiljøet og efter aftale med kursisterne lokalt/regionalt